Perspektif Al-Qur'an dan Hadits tentang Pentingnya Pendidikan untuk Pembangunan Akhlak dan Ilmu Pengetahuan

Arbain Arbain

Abstract


Education in the Islamic perspective serves as a fundamental means for shaping character, cultivating noble morality, and developing knowledge. The Qur'an and Hadith emphasize education as a core obligation for every Muslim, not only to enrich the intellect but also to strengthen faith and foster closeness to Allah. Islamic education extends beyond the cognitive domain to encompass affective and psychomotor aspects in an integrated manner. Islamic educational institutions, such as Madrasah Aliyah, play a strategic role in transmitting Islamic values through the study of the Qur'an and Hadith in both theoretical and practical ways. In this context, teachers serve as moral role models who guide students using a holistic approach. However, in the modern era, Islamic education faces significant challenges from globalization, technological advancement, and moral crises, which require a thoughtful integration of Islamic curriculum with modern scientific knowledge. Therefore, Islamic education must be continuously strengthened to produce a generation that is not only intellectually competent but also morally upright and capable of becoming agents of positive change in society.

Full Text:

PDF

References


Aliyah, Adah, Adang Hambali, and Andewi Suhartini. 2023. “KONSEP PENCIPTAAN MANUSIA (KHALIQUL BASYAR) SEBAGAI LANDASAN RELIGIOUS PENDIDIKAN ISLAM.” Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 11 (1): 188–205. https://doi.org/10.21274/taalum.2023.11.1.188-205.

Anwar, Cecep, and Agung Harliyadi Imam Dhuhuri. n.d. “Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an.”

Asy’arie, Bima Fandi, Rachmad Arif Ma’ruf, and Anharul Ulum. 2023. “Analisis Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Ghazali.” Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan 15 (2): 155–66. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i2.2279.

Bp, Abd Rahman, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, and Yuyun Karlina. n.d. “PENGERTIAN PENDIDIKAN, ILMU PENDIDIKAN DAN UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN.”

Daryanto, Dwi, and Fetty Ernawati. n.d. “Integrasi Moral Dan Etika dalam Pendidikan Agama Islam.”

Dinar Pratama, Syamsul Rijal, and Silahuddin. 2023. “Evaluasi Pendidikan Islam Dalam Pandangan Eksistensialisme.” Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan 20 (3): 694–706. https://doi.org/10.53515/qodiri.2023.20.3.694-706.

Febriani, Evi, Citra Oktaviani, and Muhamad Kumaidi. 2024. “Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Qur’an.” Jurnal Syntax Admiration 5 (4): 1081–93. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i4.1074.

Firmansyah, Firmansyah, Siti Fatimah, Novia Ballianie, and Amir Hamzah. 2024. “Karakteristik Pola Pendidikan pada Masa Nabi Muhammad SAW dan Khulafa’ Ar-Rasyidin.” Wahana Karya Ilmiah Pendidikan 8 (01): 48–55. https://doi.org/10.35706/wkip.v8i01.11742.

Fitriyani, Tatik, and Iman Saifullah. 2020. “Analisis Kurikulum Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Madrasah Aliyah.” Jurnal Pendidikan UNIGA 14 (2): 355. https://doi.org/10.52434/jp.v14i2.1003.

Haris, Abdul. n.d. “Ilmu Pengetahuan pada Perspektif Pendidikan Agama Islam dalam Tantangan Global.”

Hernawati, Hernawati, and Dewi Mulyani. 2023. “Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam dalam menyiapkan Generasi Tangguh di Era 5.0.” Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam 6 (1): 1. https://doi.org/10.30659/jspi.6.1.1-17.

Huda, Kamarul. n.d. “PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN ISLAM YANG KREATIF.”

Jaya, Septi Aji Fitra. 2020. “AL-QUR’AN DAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM.” JURNAL INDO-ISLAMIKA 9 (2): 204–16. https://doi.org/10.15408/idi.v9i2.17542.

Mawangir, Muh. 2018. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF TAFSIR AL-MISHBAH KARYA MUHAMMAD QURAISH SHIHAB.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (1): 163–82. https://doi.org/10.19109/Tadrib.v4i1.1917.

Messy, Messy, and Charles Charles. 2022. “Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’an Surah Al-Isra Ayat 23-30 Menurut Tafsir Al-Azhar.” Innovative: Journal Of Social Science Research 2 (1): 472–82. https://doi.org/10.31004/innovative.v2i1.3760.

Mirdad, Jamal, and Desi Asmaret. 2025. “DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN SEKULER: KAJIAN MENDALAM TENTANG RUANG LINGKUP, KARAKTERISTIK, DAN IMPLIKASINYA” 9.

Muaripin, Ary Maulana, and Muhammad Rifqi Fathurrahman. n.d. “Dampak Industrialisasi Pendidikan Berbasis Sekolah Islam Berstandar Internasional terhadap Kesetaraan Akses Pendidikan dalam Perspektif Al Qur’an.”

Muin, M. Tamsil, and Aris Setyawan. 2024. “Konsep Pendidikan Anak di Era Digital Dalam Perspektif Al-Qur’an.” TARQIYATUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Madrasah Ibtidaiyah 3 (2): 65–73. https://doi.org/10.36769/tarqiyatuna.v3i2.617.

Mukhid, Abd. 2016. “KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QUR’AN.” NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam 13 (2): 309. https://doi.org/10.19105/nuansa.v13i2.1102.

Mursalin, Hisan. 2024. “Wawasan Al-Qur’an tentang Pendidikan dan Pengajaran.” An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam 11 (1): 43–68. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v11i1.1969.

Nikmah, Farikhatun. 2023. “Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an.” Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 2 (1): 1–14. https://doi.org/10.35878/tintaemas.v2i1.678.

Nur, Muhammad Hajirin, and Endang Sulastri. n.d. “PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN: MENYONGSONG MASA DEPAN YANG BERKUALITAS.”

Rasyid, Sofwan Harun Al. 2024. “TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN,” no. 4.

Rizal, Afri Eki, and Arman Husni. n.d. “Dasar-Dasar Pemikiran Dalam Islam.”

Romlah, Sitti, and Rusdi Rusdi. 2023. “PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN MORAL DAN ETIKA.” Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam 8 (1): 67–85. https://doi.org/10.61815/alibrah.v8i1.249.

Sholehah, Mustika Umi. 2018. “AL-IMAN: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan” 2 (2).

Subahri, Subahri. 2015. “AKTUALISASI AKHLAK DALAM PENDIDIKAN.” Islamuna: Jurnal Studi Islam 2 (2): 167–82. https://doi.org/10.19105/islamuna.v2i2.660.

Wahyuningsih, Sri. n.d. “KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL QUR’AN” 7 (02).

Zain, Sri Hafizatul Wahyuni, Erna Wilis, and Herlini Puspika Sari. 2024. “Peran Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Masyarakat Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an dan Hadis” 2.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


PT BARITO KREATIF AMANAH BARKAH
Jl. Belitung Darat, No 123, RT 16, RW 02, Belitung Selatan, 
Kec. Banjarmasin Barat, Banjarmasin, Provinsi Kalimantan Selatan
SERTIFIKAT PENDAFTARAN NO : AHU-074360.AH.01.30.Tahun 2024, NIB: 1612240011599
Email: baritokreatifamanah@gmail.com